2012年第三届设计师艺术软装训练营正式开营

黑爆了v鸿涧

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瓷器生产的一道工序。即将炼就之泥放于轮车上，借旋转之力，用双手将泥拉成器坯。

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经过刘伟老师的示范制作与解说，设计师们制作技巧又有了新的进展。

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所谓“软陶”其实并不是陶，而是一种人工的低温聚合粘土。

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刘伟老师指导后，马光安老师开始拉坯练习。刚开始接触拉坯的马光安老师，拉坯出来的陶瓷真是有模有样的。

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邓蒲兵老师也制作了自己喜好的陶瓷，虽然未烧制也能看出是一个很完美的作品。

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烧制前邓蒲兵老师准备在陶瓷上，雕刻出自己喜好的图案。

玉阶梅

余工课程：专业的背后是哲学

（记者梅曙平 报道）2012年4月23至26日，余工刚从英国归来就风尘仆仆地赶到特训营，为来自全国各地的艺术软装训练营的学员和九江庐山西海艺术学校全体学生讲课，精彩的课程，不时赢得阵阵喝彩。

余工是北大人文研究员，具有很深的理论学养，同时，他又是资深建筑与室内装饰设计师，具有几十年的设计实践，因而余工的课程丰富多彩，既有哲学、美学、伦理层面的表述，又有具体设计理念和草图表现，同时还兼顾市场营销与风水学，真是厚积薄发，包罗万象。

今天余工讲课的主题是：“管道的故事”。余工通过一本精彩的书，讲述的是这样核心理念：怎样定位自己的人生价值，什么是商业模式，那就是不要一桶桶地挑水吃，这样做，你永远是单打独斗的运营模式，只是个个体户，经不起市场大潮的冲击。真正的善于思考的人要学会建立管道，这样你的经营就进入产品化、模式化、制度化、系统化。你就找到了商业模式，有了这个商业系统，你就是在睡觉的时候，金钱却没有谁觉，你睡觉了，你的系统还在为你赚钱。因而《华尔街2》英文名叫“金钱永不眠”。余工精彩的理念，不是引发阵阵掌声，这是一堂理念的启蒙课程，接下来，余工为学生们上了一堂设计专业课程，用现场即兴手绘演示，启发学生设计思路，让学生明白设计艺术是窍门。

余工的教育理念是以艺术设计专业为基点，以培养和发现学以致用的人才为旨归，不断结合社会实际，创新教学结构，全面整合优势互补的教育资源。营造有利于锐意出新、人文健康发展的宽松环境，着力培养具有基础理论素养、实践能力和创新精神的德艺双馨优秀人才。

玉阶梅

江西美院名誉校长张绪佑精彩的国学课程

（记者梅曙平 报道）2012年4月23日晚，江西美术专修学院名誉校长张绪佑先生为来自全国各地的设计师以及九江庐山西海艺术学校全体学生讲解国学课程。

张绪佑先生系江西省作家协会理事、九江市作家协会副主席。长期以来，坚持文学创作，在全国各类报刊发表小说、散文、诗歌共百余万字，出版了散文集《母亲的歌》、《箫声悠悠》、历史诗歌集《国史五字咏》，具有深厚的国学功底。

张绪佑旁征博引地讲解国学的智慧，从三人行必有我师阐发开来，涉及面广，知识含量高，洋洋洒洒地讲解国学内涵，既有为人处世的道理也有提升自我修养的门径，其中有生动的典故，也有名句的解析，层层深入，不断生发，体现了深厚的国学修养。张绪佑的《道德经》的课程也深受学生欢迎，张绪佑在讲课中指出：老子认为一切事物都遵循这样的规律（道）：事物本身的内部不是单一的、静止的，而是相对复杂和变化的。事物本身即是阴阳的统一体。相互对立的事物会互相转化，即是阴阳转化。 老子的“无为”并不是以“无为”为目的，而是以“有为”为目的。因为根据之前提到的“道”，“无为”会转化为“有为”。这种思想的高明之处在于，虽然主观上不以取得利益为目的，客观上却可以更好地实现利益。因此，老子只说了“方法”，但没有指出“目的”。这给我们一个启示：人何必为刻意达到目的而痛苦不堪。无为，逍遥亦是一种为人处世之道。

张绪佑的课程思路清晰，简洁明快，深入浅出，深受学生喜爱。