副院长兰浩义先生
江西师大中文系毕业。中学高级教师。在职期间曾先后担任中学校长和职业中专校长二十五年。一九九六年荣获江西武宁县人民政府“十佳人民教师”称号,一九九八年荣获九江市人民政府“先进教育工作者”称号,二零零零年荣获江西省教育委员会“优秀职业教育工作者”称号。通讯《老子好汉女英豪》《小李和他的饲养班》在原福州军区前线报发表,论文《农村职业中学要办活》二零零三年在中国教师报发表,论文《发展农村职业教育的思考》获江西省教委优秀论文奖。散文《丰良感悟》,《游欧掠影》二零零五年在九江口报发表。二零零五年参加中国民办院校长趋欧考察团,在欧洲考察职业教育。现任九江丰良(国际)艺术学院常务副院长。
游 欧 掠 影 兰 浩 义 受丰良艺术学院派遣,今年夏天我参加了中国民办教育家欧洲考察团。七月十九日下午五时,我们一行搭乘的中国民航客机飞临巴黎上空。推开窗门,万里蓝天,阳光灿烂。机翼下,橙红色云彩波澜起伏。飞机盘旋而下。巴黎近郊,如诗如画,绿色的林海,金色的麦田,交相辉映;高高的教堂,翡翠般的小楼,错落有致。二十分钟后,飞机降落在戴高乐机场。在欧洲短短六天,行走几国,不过浮光掠影。然而西欧几国旖旎风光,多姿民俗,发达的职业教育,都给我留下了难以磨灭的印象,也生发了许多慨感。 古老城市 艺术殿堂 西欧是世界上资本主义的发源地,在我心目中也是繁荣和富裕的代名词。一进入巴黎果然名不虚传。这座古老而典雅的大都市深深地吸引了我。庄重巍峨的凯旋门,高大雄伟的埃菲尔铁塔,壮观神奇的卢浮宫,充满神秘色彩的巴黎圣母院,以及街头巷尾那数也数不清的喷泉、雕塑等等,真令人目不暇接,赞叹不已。香榭里舍大道是最使人神往的地方,在这条宽约七十米的林荫大道上,无处不是绿树葱茏,繁花似锦。即使地面也由花岗石拼凑而成,各种图案非常美丽。街道两旁商店、影院、饭馆、银行等鳞次栉比,街道深处,还藏着许多著名的博物馆和美术馆。购物中心出售着最时髦的商品,餐厅、酒吧和各式小店更是浅吟低唱般诉说这条大街的浪漫与温馨。高度的物质文明必然造就高度的精神文明。漫步巴黎街头,你会发现整齐的街道两旁是清一色的乳白色石灰石建筑的楼房,几乎是一样的高矮,一样的精致,一样的洁静,而又各具特色,神态各异。那深褐色厚实的橡木大门,那华丽明亮的落地窗户,那点缀着绿草鲜花的小阳台,美不胜收。也许你不会相信,这些居然都是一百多年前的建筑了。在西欧,不仅巴黎如此,就是卢森堡、布鲁塞尔、阿姆斯特丹、法兰克福、慕尼黑等城市,也基本上保留了数百年前的历史风貌,古色古香,原汁原味。在这些城市中,你见不到尘土飞扬、噪声刺耳的工地,见不到高架桥林立、纵横交错的高空道路;看到是处处鲜花、处处绿草、处处雕塑和油画。不要说卢浮宫内珍藏着世界上十多万件顶级艺术品,不要说凡尔塞宫墙体上雕塑出来的一排排儒雅文臣和威武将士,以及巴黎大剧院门头屹立的神采奕奕艺术家们雕像,仿佛呼之欲出。寻常百姓家也是如此,屋檐门楣到处有栩栩如生的造型,使你仿佛置身于浓厚的历史画卷。
旖旎风光 物我交融 西欧各国由于得天独厚的条件,自然环境,非常优美,也保护得特别好。卢森堡是世界各国人均产钢最多的国家,可是在境内,却没有因采矿而产生裸露的土地或被随意丢弃的废渣,也没有冒着浓烟的烟囱,一切都显得那么安静祥和。当汽车行驶在高速公路上,几千里的行程中,公路两旁除了枝叶繁茂的树木,就是碧草如茵的草地,或是生长着葡萄庄稼的农田。七月二十日,因前方修路,我们的旅游车穿街过巷绕道而行,发现法国的小镇风光更是迷人。凡是有村庄的地方周围必然有密密的森林和清清的河水。白色的墙体,黄色坡顶的农家小屋,幢幢俨然是造型精致的休闲别墅。碧绿的草地,绚丽的鲜花映衬左右,即使是装粮食和农机的库房,房两边也总是要摆几盆花卉点缀。很难看到单调的色彩。生活在这里的人们完全溶入到了大自然的温馨和爱意之中。就是小生灵也会乐在其中。在阿姆斯特丹,我们住在近郊一座宾馆里,早晨,小鸟在我们下榻的窗台上安祥地梳理着自己的羽毛。外出散步,小兔会在你的脚边窜来窜去,自由自在地嬉戏着,毫无警惕的神情。在塞纳河和莱茵河的游船上,你会发现,光着身子的男女尽情地享受着阳光的沐浴,或在漂流的小艇上一手拿着啤酒,一手向我们招手欢呼。是那么的潇洒和自如。
职业教育 全球楷模 在欧洲旅游,你会发现这里的人们素质普遍较高。不管在宾馆里,还是在购物商场,服务人员一个个不亢不卑,彬彬有礼,极少出现差错。在计程车或旅游车上,司机们技术娴熟,遵纪守法意识之强烈叫人唏嘘不已。经过那么多司机,没有看到过一次司机们边开车边打手机或边开车边抽烟的。在工作时间从不与乘客们聊天,也从不迟到或早退一分钟。我们打心眼里承认,这是一个训练有素的民族。确实在西欧,尤其是德国,职业教育堪称世界楷模。仅德国就有各种职业学校九千多所,专业三百六十多个。年轻人接受职业教育的人异常之多。据统计在德国同龄人中,只有约30%的人选择上普通大学。约70%的人则选择不同形式的职业教育(包括高等职业教育)。应该说这一比例是当今工业化社会对各类人才需求的黄金分割。但问题是德国职业教育为何能吸引这么多年轻人呢?根据我们的考察,政府重视、企业参与、法律法规健全是职业教育能稳步、健康发展的重要原因。德国联邦、州、地方三级政府都参与职教的组织与实施,他们利用国家财政资助发展。各职业学校,校舍、教学设备、实验场所均由国家出资建设。尽管德国青年从小学到大学都无需缴纳学费,然而职业学校学生每月还可得到400至600欧元的生活费。为了使学生能掌握更多的知识,国家还鼓励大、中、小企业开办职业学校,并对这些企业在税收上给予优惠,将企业用于教育的所有费用都计入成本。有些小企业接受职业培训,还可得到一定数额的财政补助。在德国的大企业里,一般都设有教学车间和培训办公室。如果在小企业可直接在车间接受培训。德国青年人进入职业学校条件非常宽松,但要获得国家统一颁发的证书可不容易,除口笔试外,还要进行技能考核。他们的劳动准入制是非常成功的,所以学生毕业后可直接进入生产第一线,提高了企业竞争能力,。德国的职业教育被称作二战后创造经济奇迹的“秘密武器”。 七月二十八日,我们又回到了生我养我的祖国。但是欧洲斯草、斯木、斯人、斯事,至今历历在目,也由衷地为此发出一些感叹。但作为国家赤子光有感时、伤时、忧国的情怀是不够的,重要的是拿出行动来,全国上下,同心协力,坚持科学发展观,努力推进政治文明和经济文明,走富民强国之路。毕竟,今天广大人民群众需要的不是这个主义那个主义,而是优美的生存环境和优质的物质生活,是民主、公平、和谐均富的政治文明。
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